歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

兩歲孩子是記憶的天才

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童記憶力訓練 來源: 逍遙右腦記憶




孩子在兩歲至三歲這段時間里成長得非常迅速,而且這時所獲得的東西將反映在以后的學習態度上,因此我們絕不能掉以輕心。希望大家注意的是,兩歲孩子正處于為今后具備各種能力打基礎的階段,如果在這個時期能夠打下良好基礎,將會培育出非常優秀的孩子。反之,如果讓孩子虛度時光,那么他天生擁有的出色才能則會悄悄消失掉。

那些兩歲時受到過記憶訓練的孩子,將終身擁有出色的記憶力;而在這一時期里沒有得到過記憶訓練的孩子,有的甚至到了小學六年級,還居然連小數和分數的計算規則都一點不懂。因此,對于兩歲孩子,應盡可能地給予嚴格的記憶訓練。像記憶世界各國的國旗、汽車的種類以及從頭至尾地記憶火車經過的站名等類事情,看似沒有多大意義,但其實作用很大。

有位母親,讓她的兩歲孩子背會了《百人一首》這本詩歌集,這個孩子后來成長得極其出色。還有個母親,甚至把中國的《論語》教給她的兩歲孩子。我們不能把這看成是填鴨式教育。我們必須知道這樣一個事實:在記憶力最強的時期里進行這樣的工作,不僅可以培養出超人的記憶力,而且,由此獲得的知識會終身留存于其潛意識之中,成為出色的潛在力和思考力的源泉。

可以試著在孩子的面前擺放十只盒子,在其中的三只盒子里放入東西,然后讓孩子來猜一猜。一開始就能把三只盒子都猜中的兩歲孩子似乎還沒有,那就從一只開始吧。在桌上放十樣東西,讓孩子看一分鐘,然后把其中一樣東西藏起來,讓他說說少了哪一樣。

可以多設計一些這樣的游戲來訓練孩子的記憶力。同時,還可以把記憶與觀察聯系起來,培養孩子對事物的觀察能力。例如,可以向孩子提這樣的問題:“剛才看到的那個商店門口都放了些什么呀?”要讓孩子盡量地回憶出僅瞥了一眼的店鋪門口擺放著的東西。母子倆可以競賽一下。

對于兩歲孩子,要盡量給予各種機會讓他多多觀察。帶他到公園去,觀察一下螞蟻和各種樹葉等;也可以帶他到寵物店去,觀察一下各種動物;并且圍繞這些話題讓孩子說一說自己的想法。還有動物園、水族館、兒童樂園、農場、消防隊等,都盡可能帶孩子去走一走、看一看,并讓孩子描述一下他所見到的東西。帶孩子坐一坐公共汽車或火車,去海濱、蘋果園參觀……盡量地給孩子各種各樣的體驗。

兩歲的孩子還留不下什么記憶,再等一等,到記憶能夠保留下來的六歲以后,再給他多多見識也不遲。像這樣的想法是完全錯誤的,這樣做只會削弱孩子的能力。因為在孩子的能力已經基本定了型的六歲之后,那些體驗已經造就不出多大的基礎能力了。與此相反,在能夠被深層意識攝入的時期里所給予的經歷,會培育出遠遠超出一般水平的杰出才能。希望父母們能夠了解這一點。

與此相同,兩歲孩子對外語的適應能力也是超群的。這是因為他們對于聲音的記憶非常出色,成人在聽外語時,由于無法聽出聲音中各個音節的細微差異,所以要想嫻熟地掌握一門外語相當困難。成人往往存在著一種對聲音的障礙,有的聲音無論如何也聽不懂、學不會。

然而,兩歲孩子卻是語言的天才。只有三歲以下的孩子,才具有理解細微的發音差別以及復雜的語言體系的能力,并且以其不同尋常的潛在力,從生理結構上徹底掌握復雜的語言。因此,我們很有必要在孩子兩三歲的時候,給他聽世界各地的搖籃曲以及世界各國的語言,讓他感覺到不同語言的微妙差別。因為在這一時期里沒有聽過的聲音,他們以后將無法正確地掌握其發聲方法。我們應在孩子正在玩耍的時候,自然地把這種聲音放給他聽。

像這樣的訓練,或者說是學習,只需用很少的一點時間就行了,但是必須每天堅持下去。如果只是在想到的時候偶爾做一下,那是不會取得多少效果的。我們必須明確地知道,只有在無數次的重復之中,才能夠培育出卓越的才能。不過,我們應該一邊觀察孩子的反應,一邊進行這種訓練。當發現孩子表現出反感時,就要停下來,換一種令孩子喜歡的訓練。所有的訓練和學習都應以游戲的形式在孩子樂于接受的氣氛中進行,這樣才能有效果。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.671381.tw/zaojiao/294323.html

相關閱讀:

广东十一选五软件