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如何培養孩子的記憶力

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童記憶力訓練 來源: 逍遙右腦記憶


嬰幼兒記憶的特點為記得快,忘得也快;記憶的內容和效果很大程度上依賴于事物外部的特點,如對鮮明的、形象生動新奇的、他們喜歡的事物,就能無意中記住,且記得很牢。不過記憶不精確,只是片斷的、不完整的,記不住主要的、本質的內容。

幼兒的機械記憶比較好,他們能對不理解的東西產生記憶,并用自己的理解來解釋它們,所以常常記錯,曲解詞義。更高級的理解記憶和邏輯記憶才能記憶大量的信息,所以在教幼兒背誦比較深奧的古詩時,要記住幼兒的記憶特點,仔細聽他的發音是否準確,對一些生疏的詞是怎樣理解的,如果不懂,要向他們解釋清楚,要在理解的基礎上記憶,不要只滿足于孩子會背。適當的訓練有助于孩子記憶力的提高。培養孩子的記憶力,要針對孩子記憶發展的特點來進行。下面列舉一些培養記憶能力的具體方法。圖像記憶。讓孩子看一張畫有數種動物的圖片,限定在一定時間內看完,開始時間可長些,逐漸減少看的時間,將圖片拿走后,讓孩子說出圖片上都有哪些動物。如果他記住的不多,可以將動物分類記,如獸類有幾種,鳥有幾種,魚類各有幾種,這樣就能記得快些。實物記憶。觀察商店的櫥窗,然后背誦陳列的商品,觀察文具盒里的物品,然后背誦盒****有多少件東西;觀察公園里的花壇,然后背誦有幾種顏色的花等等。數字記憶。從兩位數開始,任意說一些數字,如“12”、“15”、“19”、“28”,每個數字之間保持一秒鐘的間隔,讓孩子跟著說,如能跟上,則將數字增至三位,依此類推,增至四位、五位……看孩子能記住哪些數字,記住幾位數字。還可以讓孩子記憶門牌號、電話號碼、歷史年代等數字材料。字詞記憶。讓孩子重復給他講過的故事,看能記住多少字詞;在一定時間內說出一些兒童熟悉的詞匯(如交通工具、生活用品、動植物方面的詞),看他能記住多少,等等

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